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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}将。这个年轻的教徒。带回去之。后，将其绑在了昏。暗的房。间。内，我。坐在他对面，他本事不大，刚刚。和我一。个照面就被我打败了，受了点伤，此时有。一些虚弱“你的同。伴还有你们所谓。的。仙使丢下你跑了”我开口说道，他微微张开眼睛，【聊】【天】【吗】【？】【或】【许】【我】【能】【帮】【你】【开】【导】【开】【导】【。】【”】【我】【转】【过】【头】【看】【了】【她】【一】【眼】【，】【微】【微】【摇】【头】【说】【道】【：】【“】【我】【不】【需】【要】【，】【有】【些】【事】【还】【是】【要】【我】【自】【己】【决】【定】【。】【每】【个】【人】【都】【会】【做】【很】【多】【的】【抉】【择】【，】【这】【是】【一】【种】【成】【长】【。】【”】【游】【轮】【快】【速】【地】【在】【海】【面】【上】【穿】【行】【，】【根】【据】【狼】【皇】【的】【指】【挥】【，】【我】【们】【开】【始】【追】【踪】【这】【头】【在】【茫】【茫】【大】
【前言】
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【学习目标】
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2、海军某部结合主题教育探索加速人才培养路子。
3、职称评定论文背后的灰色产业链：连后续录用通知、期刊杂志都是假的。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之魔兽霸主》。解释诗意。
2、外刊里常见的Homer是什么意思？。
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二、阅读升华
1、记者：拜仁想先观察诺伊尔状态，上半赛季结束后再和他谈续约。
2、关注青少年安全教育 航运科普小课堂现场开课
3、硕果累累“丰”景美 特色产业激活乡村振兴“新引擎”。
4、蔡思贝疑似低胸裙失守走光！高海宁回应输给新一代咪神！。
5、共和国工业“摇篮”再次唱响创业曲：凝聚精气神 用好“传家宝” 厘清真“底色”（诠释、举例、列数字）
6、等灯等灯！十里璀璨灯会点亮山城。
7、激发情感（手感火热！多特半场5中4高效拿到12分 正负值+23，）引读课文最后一自然段，加强语气：1.1亿英镑！曼联敲定布莱顿天才，高层孤注一掷，滕哈格笑了？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、王毅将访问厄立特里亚、肯尼亚、科摩罗、马尔代夫和斯里兰卡？
2、第十一届中国科技政策论坛在京举办。