小蝌蚪

  课文《小蝌蚪》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:
  【原文】
  孩子们从田里捉来一些小蝌蚪,养在脸盆里。
  我对他们说:“蝌蚪盼望长大,变成青蛙。你看它们,急急忙忙游来游去,是在寻找食物和泥土呢!”
  孩子们明白了,说:“那怎么办呢?”
  我说:“最好把它们送回田里。过些天你们去看,它们会变成小青蛙,‘哥哥、哥哥’地叫你们呢。”
  孩子们立刻要送它们回家。我说:“明天吧,今天太晚了。它们最喜欢泥,先捧些来招待它们。”
  于是,孩子们捧来了泥土,放进脸盆里。有人叫着:“轻轻的,莫压伤它们!”
  盆底淡蓝色的图案被泥土遮住了。小蝌蚪钻进泥土,一只也不见了。一个孩子寻了许久,皱着眉头说:“会不会都压死了?”他把手伸到水里,轻轻拿开一块泥土。只见四只小蝌蚪头朝里凑在一起,好像在说悄悄话。忽然,另一只蝌蚪也甩动尾巴,钻了过来,它们聚在一起,五根尾巴一齐抖动起来,样子非常可爱。孩子们乐得欢叫起来。
  孩子们舍不得把这些小宝贝放走,就在园里挖了一个小池,把它们养了起来。他们要在这里看到小蝌蚪变成会唱歌的青蛙。
  【学习目标】
  1.学习本课生字15个,会写其中的7 个。
  2.正确流利地朗读课文,背诵课文第7自然段。
  【教学方案一】
  一、初读课文,自学生字。
   1.学生借助拼音自读课文,在不认识的字下面画上记号。
   2.把难认的生字借助拼音多读几遍。
   3.交流一下哪些字音需要注意。
   4.学生听录音朗读课文,帮助正音。
   5.出示生字卡片,领读巩固读音。
  二、识记生字,指导书写。
   1.学生讨论,用什么方法记住字形。
   2.学生互相Www.sLkJ.ORG交流。
   3.教师在黑板上示范书写。
   4.学生先描红,再在练习薄上临写。
  【教学方案二】
  一、复习生字,导入新课。
   1.出示生字卡片,指名学生认读,口头组词。
   2.指名学生接力读课文。
  二、朗读课文,整体感知。
   1.教师范读课文,学生边听边想,课文写了一件什么事?
   2.学生试说课文内容。
  三、精读课文,感悟课文大意。
   1.学习第1-4自然段。
    (1)指名读第一自然段,思考:小蝌蚪在干什么?
    (2)自由读2-4自然段,思考:蝌蚪在脸盆里怎么活动?我们是怎么做的?
   2.学习第5-8自然段。
    (1)学生接力读课文。
    (2)找出孩子们喜欢蝌蚪的句子。
    (3)学生试背第7自然段。
    (4)指名背诵课文。
  四、作业
    不改变句子的意思,将下列句子换一种说法。
    盆底淡蓝色的图案被泥土遮住了。

课文《小蝌蚪》相关信息

  • ·课文《金色的玉米棒》--  课文《金色的玉米棒》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   秋后,小兔子藏起了三个玉米棒。那黄澄澄的玉米粒,真逗人喜爱。   冬天,冷飕飕的北风吹在脸上,像...
  • ·课文《桥那边》--  课文《桥那边》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   村边的小河上有一座小木桥。咿呀咿呀,小木桥每天这样唱歌。   大麦和小芹喜欢到会唱歌的小桥边玩。...
  • ·课文《教室里的小鸟》--  课文《教室里的小鸟》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【学习目标】   1.指导学生观察图画,看懂图,培养学生的观察.思维能力。   2.能用通顺,完整、连贯的说几句...
  • ·课文《猜猜它是谁》--  课文《猜猜它是谁》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   小明的爸爸是一位作家,每天伏在书桌上写个不停。   这天,小明跑进书房,摇摇爸爸的肩膀说:“...
  • ·课文《在树林里》--  课文《在树林里》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   尼尼和莉莉一起到树林里玩。   她们爬过一座小山,蹚过一条小溪,坐在草地上休息。一会儿,她们从袋子...
  • ·课文《红围裙》--  课文《红围裙》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   妈妈喜欢系一条红布围裙。   红围裙上,印着一个胖胖的外国面包师,样子很滑稽。有时,妈妈累了,低头看看...
  • ·课文《猴桥》--  课文《猴桥》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【学习目标】   1.能观察图画,理解画面内容。   2.创设情境,激发学生兴趣。   3.训练学生的观察能力,培养他们的协...
  • ·课文《树根》--  课文《树根》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   一棵普通的树根,丢弃在荒野上,很久没人理睬。   有位老太太看见了,把它抱回家,高兴地说:“嘿!这树根,...
  • ·课文《小蝌蚪》--  课文《小蝌蚪》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   孩子们从田里捉来一些小蝌蚪,养在脸盆里。   我对他们说:“蝌蚪盼望长大,变成青蛙。你看它们
  • ·课文《两颗种子》--  课文《两颗种子》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   从前,有两个少年,他们都有美好的理想。   “怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老...
  • ·课文《两只青蛙》--  课文《两只青蛙》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   老井里住着两只青蛙,一只大,一只小。每天,他俩唱着一首老歌,眯着眼睛,欣赏着从井口射进来的一缕阳光。...
  • ·课文《猴子和大象》--  课文《猴子和大象》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   大象和猴子比本领,争了半天也没有结果。   他们请小鸟评判,小鸟想了想,说:“河那边长着许多...
  • ·课文《一字之师》--  课文《一字之师》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   古时候,有一个和尚叫齐己。   他喜欢写诗。有一天,他拿着自己写的诗,去拜访郑谷。郑谷看到一首题为...
  • ·课文《朋友之间》--  课文《朋友之间》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   两个好朋友在沙漠中行进,干渴威胁着他们的生命。他们互相鼓励,克服困难,凭着坚强的意志,艰难地迈步。...
  • ·课文《种瓜人》--  课文《种瓜人》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   战国时候,梁国的梁亭和楚国的楚亭两地搭界。两地人都种瓜。   梁亭人勤劳,精心耕作,园子里的瓜结得多...
  • ·课文《松树和青藤》--  课文《松树和青藤》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   山冈上,长着一片小树林。   一天清早,小松树高兴地对伙伴们说:“啊,我看到大海了,我看到初升...
  • ·课文《粗心的小猪》--  课文《粗心的小猪》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【学习目标】   1.仔细观察图画,根据图意编童话故事。   2.能够按顺序把故事说具体。   3.联系实际,改正写...
  • ·课文《小蝌蚪》--  课文《小蝌蚪》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:   【原文】   孩子们从田里捉来一些小蝌蚪,养在脸盆里。   我对他们说:“蝌蚪盼望长大,变成青蛙。你看它们