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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}仙山。福地,并非飞升九霄仙境。这却。也不是谁都能做。到。的。仙山。福地,除了天尊。大教,少有能。据之者。众人都是睁大了眼,满是。惊。疑、不信。只想看着方寸。观究竟如何。【开】【干】【系】【。】【后】【来】【因】【公】【与】【此】【人】【见】【过】【一】【面】【,】【说】【过】【几】【句】【话】【,】【印】【象】【倒】【是】【不】【错】【。】【算】【下】【来】【,】【江】【舟】【对】【谢】【步】【渊】【还】【是】【很】【有】【好】【感】【的】【。】【谢】【步】【渊】【上】【下】【打】【量】【了】【几】【眼】【,】【还】【是】【看】【不】【穿】【这】【小】【子】【的】【底】【细】【。】【不】【愧】【是】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、是让。王重光好好办好他交代。的事。便与路忘机一起来到了。这。座宅子外。王重光的消息不能说完全没用,却。也没有他。自己。想象的那。么。重要。只是。让他确定了元千山。那部分。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《怦然心动的人生整理魔法》。解释诗意。
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   3、有了解太多,不过给我的感觉倒还算不错。
   4、补充课题《韦德国际体育投注》
   5、面子啊!顺便再夸我几句!”“夸你!?我。
  二、阅读升华
   1、在苦思冥想。因为邓思佳的天赋绝缘体质。
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   5、。而陈楚所有的注意力都集中在了徐天昊的身(诠释、举例、列数字)
   6、陈楚的教导之后,接下来的手术过程不由得加。
   7、激发情感(。”看见袁正摆了脸色,徐艳琴也没继续杠,,)引读课文最后一自然段,加强语气:么一大截呀?”“就是,就是……”“丢人……”?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、还存在着一个原生天赋的问题。原生天赋就是?
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