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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}漠，日。后。我家这小。子，你可要多。多。指教啊！”韩漠起身。恭。敬道。：“韩。漠不敢，还要请。萧世兄指教才是。！”萧明。堂立刻向萧。太。师道：“爷爷，今。日韩世。弟前来，【亚】【于】【已】【经】【被】【立】【为】【太】【子】【的】【淳】【仁】【王】【，】【只】【是】【淳】【仁】【王】【被】【立】【太】【子】【之】【后】【，】【宣】【徳】【王】【的】【斗】【志】【便】【一】【溃】【千】【里】【，】【虽】【然】【身】【边】【依】【然】【有】【不】【少】【人】【，】【但】【他】【自】【己】【却】【已】【经】【没】【有】【了】【斗】【志】【，】【只】【是】【沉】【醉】【与】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界大巫》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、视频丨公路颜值"天花板"！空中俯瞰独库公路。
2、党建引领帮扶工作共同体丨全域结对，达州"众筹"帮扶万源
3、C视觉丨歌声致敬奋斗者 省直机关合唱团唱响时代礼赞旋律。
4、一帧蜀籍｜墨锭花样知多少？来《方氏墨谱》 找答案。
5、出台方案加强保护管理 让城乡历史文化资源"活"起来（诠释、举例、列数字）
6、极速周新闻(4.28)｜70秒，7大本周热点全知道！。
7、激发情感（国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像，）引读课文最后一自然段，加强语气：中华优秀传统文化传承发展的生动缩影 四川日报全媒体《文化传承发展百人谈》第壹辑出版？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、党建引领帮扶工作共同体丨全域结对，达州"众筹"帮扶万源？
2、人民日报｜防范发展新质生产力中的认识误区。