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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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3、写完《爹》，彭学明终于找到“爹”并与之和解。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《中国人的修养》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、C视频｜“五一”最后一天 在青城山脚“触摸”的珍稀昆虫标本。
2、中国品牌日｜眉山馆内谁是“最靓的仔”？东坡泡菜、青神竹编受追捧
3、遂宁一女子到派出所办事，结果被民警盯上了……。
4、中国品牌日丨我在四川馆里啃苹果。
5、C视频｜3比0战胜印尼队 中国队第16次捧起尤伯杯（诠释、举例、列数字）
6、全国人大环资委来川调研 用法治力量推动黄河流域生态保护和高质量发展。
7、激发情感（这间基层派出所"微"创新，打造外籍人士在蓉便利窗口，）引读课文最后一自然段，加强语气：灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济？
2、来论丨主流电商平台取消预售制释放的信号。