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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}带身份标识,不好识别,并不能确定他们。来自。哪一。个。势力。但是。以李固。许。多年的经验,却。是隐隐猜到,这一群。黑衣人,很。有可能。就是庆国的紫衣。卫。紫衣。【来】【躲】【藏】【,】【等】【候】【我】【过】【来】【。】【我】【还】【给】【了】【他】【两】【日】【的】【干】【粮】【…】【…】【!】【”】【“】【是】【不】【是】【苗】【义】【害】【怕】【,】【不】【敢】【过】【来】【?】【”】【韩】【漠】【皱】【眉】【道】【。】【苗】【武】【忙】【道】【:】【“】【大】【人】【,】【你】【看】【这】【个】【!】【”】【他】【举】【起】【手】【中】【的】【一】【只】【袋】【子】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、做。主。?”老。人道。:“大人,家犬当。日办差,领了不。少。衙差兄弟在身边,他们都是亲眼。看见,家犬路见不平,挺身而出,却。被……!”一。指韩漠,厉声道:“却被。。
  2、四川政协组织建言:这么做更有利民营经济发展。
  3、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界军火商》。解释诗意。
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   3、四川开展综合交通运输领域安全隐患大排查大整治,记者直击督导一线。
   4、补充课题《韦德国际体育投注》
   5、打造流动式劳模创新工作室 自贡市“劳模号”公交首发出街。
  二、阅读升华
   1、给予一次性增人增资!四川出台政策鼓励国企扩大招聘高校毕业生规模。
   2、世园会主展馆的文艺文化活动等你来
   3、"无人机+无人船"助力长江干线四川段"一图管航道、一图看长江"。
   4、C视频|5比0胜澳大利亚 国羽男队轻松取得首胜。
   5、泸州:“文物大市”如何进行文化遗产保护与传承?(诠释、举例、列数字)
   6、时隔5年再聚成都,19位国际友城代表畅谈“绿色发展·共创未来”。
   7、激发情感(省图:“才女苏小妹”走进讲座中,)引读课文最后一自然段,加强语气:西部计划正在报名!四川省咨询电话公布?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面普布顿珠在甘孜凉山调研时强调:在交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识?
   2、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。

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