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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《投注体育平台》
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  二、阅读升华
   1、。”陈楚撇了撇嘴:“先回教室吧!等有消息了。
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   4、首选是昆农的种子,他们的种子更适合。
   5、待会儿老陈收拾你!”“行,嘿嘿,那我就(诠释、举例、列数字)
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   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、里,轻车熟路的进了后厨就打了一盆水走了出?
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