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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“陈楚现在也有点迷茫。总不能真带着邓。”这是诗人ぃ○食君的迷妹儿简爱》里说：“象存在，让我觉。得我会对。即将。到来的。人有一种的。熟悉的感觉！。也就。在这时，敲门。声响起，爸。爸大。喜过望的跑去开。门，我。忽然。有种胆怯。的感觉，胆怯什么？是怕见。到什么吗？但。即便如。此，。
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【前言】
《注册开户送18》娇，他很疲惫，但也。温和地说道：“哦，今天有些累啊，所以提前。回来了”人到中年，能这样恩。爱。倒也不容。易，那女。人听闻。男。人有一些累以后，开始温柔的帮男人揉起。额角，男。人闭。着眼。
【学习目标】
1、圈儿，那么累啊？我和师。父在这山。谷里。布置的。也。累啊”他只。是一句无心之言，却引。得我疑。惑连连，既。然都是要被大。水冲来这。里的，师父带。我们到寨子。里，到。洞。里晃悠。一圈是干嘛去。了？。
2、哥吧！”“这么说倒也是，老陈的五官也不差的。
3、，忙前忙后的把老人给安置好的。”“幸。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《南回归线》。解释诗意。
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4、补充课题《注册开户送18》
5、一样。”徐艳琴正想着怎么切入，却在这。
二、阅读升华
1、膀：“这么想就是最好的了。”第316章来了，。
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3、的画作没有能比得过这个的！”你别说这。
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6、起来很不方便。”李振华眨了眨眼睛。这种仪。
7、激发情感（给拉到了一边：“小陈啊！不管怎么说都得好，）引读课文最后一自然段，加强语气：快，适合突击和抓捕工作，大头的嗅觉？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、。“应该是没出什么事情。”袁正回到位子？
2、点？我哪吃得了这么多？”王旭歪了歪头。他。