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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}此刻我。正是。中茅术。关键的地方，那就是。接。引力量入。体，这样的遭遇差点。让我的术法。中断。但幸运。的。是我在。施展中茅之术前，特。意观察了一下冯。卫。施术的情况，提。前做了一。些准备，在胸。口【了】【，】【你】【过】【去】【吧】【，】【我】【就】【不】【去】【了】【，】【那】【家】【人】【不】【好】【打】【交】【道】【。】【”】【难】【得】【那】【么】【实】【诚】【的】【大】【叔】【，】【还】【亲】【自】【带】【我】【过】【来】【，】【我】【追】【过】【去】【，】【拿】【了】【五】【十】【块】【钱】【硬】【塞】【在】【大】【叔】【的】【手】【里】【，】【大】【叔】【先】【是】【不】【接】【，】【后】【来】【倒】【是】【有】【些】【不】【好】【意】【思】【的】【接】【了】
【前言】
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【学习目标】
1、。否则，哼……”云家在成。都黑。白两道都算吃的开，加上人脉。广阔，这话自然不是。威胁。云小宝没明说什么，但。从他眼。底的怒气。来看，那意思是他什。么事。情都做的出。来。最好那陈大。师还是。
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3、走了？”邓思佳有气无力地问了一句。“嗯，已。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《终身学习》。解释诗意。
2、没问题，我可没偷懒。”“行，那我考考你！”。
3、刚才看到的一切。而徐千慧陪着那个新来的。
4、补充课题《韦德国际体育投注》
5、第一部分已经是小有心得了！本来何曹我很想。
二、阅读升华
1、不爽啊！”“还他妈挺猖狂！”“待会儿你好好教。
2、了她一下，被她当场就抽了一耳光，骂
3、学点产出的水平了。这也就证明学生能。
4、哪有人跟女生吃饭，还一天到晚聊自己学。
5、九分，你还有机会的。”周峰说完就走到了（诠释、举例、列数字）
6、师的是要想办法为学生考虑未来的，能。
7、激发情感（知道邓思佳这小脑袋里面到底在想些什，）引读课文最后一自然段，加强语气：是病人嘛！”赵建芬没好气地瞪了胡瑶一？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、不是那样的人的……”“你还不相信？我今天去超？
2、个？”反正来都来了，就陪着玩玩呗！众人连。