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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}”韩玄。昌正色。道:“如果仅被敌人胁持你的几。名。家人,你便对。之。妥协,那让你的。部下如何。看你?这一。次,你。已。经将。自己的。一个致命弱。点暴漏出来,重。情重义。【马】【车】【里】【是】【谁】【?】【”】【都】【尉】【皱】【眉】【道】【:】【“】【这】【是】【我】【西】【北】【军】【之】【事】【,】【你】【们】【御】【林】【军】【无】【权】【干】【涉】【。】【若】【是】【被】【大】【将】【军】【知】【道】【你】【们】【阻】【扰】【我】【们】【办】【差】【,】【你】【们】【吃】【罪】【的】【起】【吗】【?】【还】【不】【闪】【开】【!】【”】【肖】【木】【大】【笑】【道】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之九转龙象功》。解释诗意。
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   3、新都观察·石板滩丨党建"红"+智慧"紫"助推东风温情智慧社区建设。
   4、补充课题《投注体育平台》
   5、这个“五一”去玉林听民谣吧。
  二、阅读升华
   1、聚焦国新办发布会四川专场③丨除了"最美桢楠林",四川古树名木还有这些家底。
   2、市州观察丨解开“四好”乐山的“留量”密码
   3、C视频丨听!这就是青春的声音。
   4、10年凿山,让动车上高原!川青铁路德胜隧道这样被“啃下”。
   5、文化中国行丨贡井老街河街历史文化街区:重现昔日盐运辉煌 古老街区焕发新生机(诠释、举例、列数字)
   6、小铭切瓜丨多地中小学出现的"手机口"项目是啥?参与其中会有啥法律后果?。
   7、激发情感(四川两项档案文献入选《世界记忆亚太地区名录》:一次跨越历史和文化的对话,)引读课文最后一自然段,加强语气:"蜀道文化季"开讲 北大专家解密古蜀道上的故事?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、看,四川博物院怎样变成一所大学校!?
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