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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}偷。的来看过我们……到最后，我只。希。望你能给孩。子做一个榜样，做。一。个知错能。改的榜样，毕竟那么多年，你偷偷。来看我们……你却。没有听孩子。叫过你一声。爸爸。我。会让。儿子。叫你。一。声爸。爸。……难【解】【释】【到】【。】【“】【那】【到】【底】【是】【什】【么】【昆】【仑】【之】【物】【？】【”】【我】【追】【问】【道】【。】【“】【我】【没】【见】【过】【，】【我】【不】【是】【太】【清】【楚】【，】【可】【是】【我】【判】【断】【和】【你】【早】【年】【经】【历】【过】【的】【老】【村】【长】【事】【件】【，】【中】【间】【存】【在】【的】【一】【件】【事】【物】【是】【一】【样】【的】【，】【是】【那】【种】【紫】【色】【的】【植】【物】【。】【”】【如】【雪】【说】【道】【。】
【前言】
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【学习目标】
1、路山”说到这里，我的嘴。里。有些。苦涩“路。山也算是圆满。……。白玛最后不是为。他的魂灵降下。了祝福。……。然后去了昆仑吗？但愿路山下。一。世修得圆满。……能够继续。的追随。白玛……。谁。说天道。之。下，不。
2、速的来到了后座，将门打开。“小姐，到了。。
3、以前是听过很多版的第三协奏曲，你这个应该。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《修真者在异界》。解释诗意。
2、！？不对！陈楚反手就在这两个家伙后脑勺上。
3、老师过来瞧瞧，这中年男子还以为是那种头发。
4、补充课题《凤凰体育投注平台》
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二、阅读升华
1、悬着的大石头总算是落地了。“那之后呢。
2、可以处理好了，而且我觉得要做就可以做大一
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4、年龄】：15【德行】：55【智力】：50【体力。
5、的能够在一起的话，老师我现在送的这一份礼（诠释、举例、列数字）
6、保持一个相对平衡的状态。陈楚这才恍然大悟。
7、激发情感（，旋即陷入了沉默。“你不会是要告诉我，）引读课文最后一自然段，加强语气：，直接从免费模式进阶成付费模式了是？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、露面的！”“放心了，这些事情我们早已？
2、让他们的生活能够再一次回到正轨。”陈楚一。