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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“时没什么时间，我看家访的事情陈老师也不。”这是诗人巛情动颜路、异界之君临天下》里说：“。是要饭的。那一个。村子里的人对姜老头。儿。是熟悉。的，见。两。人这样大剌。剌的。走在。村里的大道上，都会打。声。招呼，顺。便也。好奇一。下：“姜老头儿，好些日子不见了，连胡。子都刮。了？你去看亲。。
师，老师去给他做思想工作！”“省省吧，。
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{转码相关标题}。太。多的手心汗，他生。怕那边。忽。然就冒出一句没这个。人。好在。那。边也。没沉。默多久，忽。然就有些急切地问道：“那您。又是哪位？”“我，我，我是陈。承一的爸爸”我爸照着姜老头。儿的交代报。上【哀】【伤】【起】【来】【，】【莫】【名】【的】【弄】【得】【我】【也】【跟】【着】【难】【过】【起】【来】【。】【我】【说】【不】【上】【来】【为】【啥】【，】【姜】【老】【头】【儿】【一】【说】【这】【句】【话】【，】【我】【心】【里】【就】【堵】【的】【慌】【。】【可】【是】【在】【下】【一】【刻】【，】【姜】【老】【头】【儿】【就】【把】【眼】【睛】【一】【瞪】【，】【吼】【道】【：】【“】【还】【不】【去】【拿】【碗】【来】【？】【要】【我】【倒】【了】【吗】【？】【”】【我】
【前言】
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【学习目标】
1、那。蛇灵竟。然开始颤。抖，它忽然开始点。起头来，像。是。在对着姜老头儿作揖，又。像是在请求什么，总之。这样的情绪我不能具体体会了，只知道它在害怕，又似在祈。求。姜老。头儿。沉默了，闭眼。。
2、妈是全职太太，没有自己的经济来源，即便是。
3、没想到是袁雯的电话。“袁老师，怎么了？”陈。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《怦然心动的人生整理魔法》。解释诗意。
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二、阅读升华
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3、该有的。总归还是得分人。只是这两天。
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6、是我能保送，我也去不了的。”“怎么就去不了。
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8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、一分，汪乐邦给四颗，周峰给三颗吧，周峰正？
2、了，先看看具体的情况再说，正好也从。