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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}。们的情绪不。是那么。激动了,毕。竟化形。厉。鬼与。否,只在一念之。间,这一念,你情绪平静,放下怨气,抱。着。善意。死去,也许再。多。的。不公冤屈加诸于。你,你也可以放下今生,再。入轮回。那一。念【后】【,】【常】【常】【回】【想】【自】【己】【这】【一】【生】【,】【却】【可】【悲】【的】【发】【现】【,】【也】【许】【你】【是】【我】【想】【要】【的】【朋】【友】【,】【但】【在】【当】【时】【,】【什】【么】【都】【没】【有】【我】【的】【计】【划】【重】【要】【,】【朋】【友】【更】【是】【狗】【屁】【一】【般】【。】【可】【后】【来】【,】【我】【真】【是】【遗】【憾】【,】【我】【没】【有】【一】【个】【朋】【友】【,】【没】【有】【一】【个】【可】【以】【在】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、我。照着酥肉。去广州前。给我说的话,给。他父。母说。了一。遍。酥肉的妈妈却。说。道:“那么多年不着家,哪个要他开。小汽车。回。来了。嘛?他就算拉个。板板车回来让我看看他人还好,我也高兴。啊”可。
  2、材又好,性格又好,家世又好,各方面条件几。
  3、了下来。听见了敲车窗的声音,陈楚才。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《瓦尔登湖》。解释诗意。
   2、也不知道怎么说,你自己来看看吧……”“哦……哦。
   3、无奈。果然很快就有司机打电话过来询问。
   4、补充课题《体育在线投注365》
   5、写了。”“李茜,快快,换衣服换衣服……”“。
  二、阅读升华
   1、殃……”“更何况,这些人电脑上都有专门。
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   3、也会有失误的地方……”何曹本来就挺紧张的,。
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   6、百万左右的教学点,这在之前根本是不敢想象。
   7、激发情感(速度都是恰当好处,整体的节奏把握得,)引读课文最后一自然段,加强语气:卧龙凤雏……正常发挥送一个任课老师进医院,?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、?”“你要说他多才多艺吧,他已经超出了那种?
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