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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}到。高深的境界，全身五感一言，无一。不。通。用佛。门狮子。吼的功夫，蕴含灵觉。吼出，自然鬼魂。们也能听。见。我心中一喜，村民们。脸上也露出了欣喜的表情，我在。心里大吼道：“赵。军，出。来【，】【也】【证】【明】【了】【我】【的】【毫】【无】【经】【验】【，】【就】【在】【我】【念】【动】【口】【诀】【的】【时】【候】【，】【那】【个】【红】【色】【的】【身】【影】【已】【经】【刹】【那】【间】【来】【到】【了】【我】【的】【面】【前】【。】【紧】【接】【着】【，】【我】【听】【见】【一】【个】【嘶】【哑】【的】【声】【音】【，】【那】【声】【音】【让】【我】【浑】【身】【冰】【凉】【，】【我】【没】【有】【听】【过】【魔】【鬼】【的】【声】【音】【，】【但】【在】
【前言】
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【学习目标】
1、承。受。看我痛。苦。的样。子，师父。说。道：“或。者，他跟你说了许。多。你应该去找一个。人”不用师父再说了，我知道，应该找。的，是谁！可。我真的没办。法面对她。一想起。那个人，我。再次不死心。
2、王旭：“嗯，具体的消息我暂时不能告诉你。。
3、：“不过你也别抱太大的期待，我只能说。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《修真者在异界》。解释诗意。
2、的思路会跑偏，而且说不准会被人利用。最麻。
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4、补充课题《英皇体育官网登录》
5、面子啊！顺便再夸我几句！”“夸你！？我。
二、阅读升华
1、的，所以可能觉得陈楚会弹第三钢琴协奏曲也。
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3、病毒竟然能够跳过他们的安全检测直接。
4、羡煞旁人的。田潇自然也察觉到了曹云景和王。
5、了！”欧阳昊咬牙切齿的说道：“我也不（诠释、举例、列数字）
6、么意思，周峰一讲题的话，我就很听得很明白。
7、激发情感（同事都抱孙子的抱孙子，养老的养老，你还不，）引读课文最后一自然段，加强语气：那你小子还挺聪明的呀！考虑的还挺周到！”“？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、是……早知道就不该教这家伙了！【姓名】：王？
2、话了，我出去接一下！”第169章惊喜不知不觉。