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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、眼眸是。有情绪的，这一点我早。就知道了。不过，我。下意识。就认为，这条蛇灵可。不是什。么好招。惹。之物，至少比我以前见过。的。那条难。惹，因为上一条的眼神冰冷。是冰冷，可那。是一种慵。懒。的，。
2、下来，一脸的乖巧无比。“嗯！？”林子栋。
3、看不到什么区别。“这个，你怎么看出来。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之极品天才》。解释诗意。
2、了女朋友，而且还极有可能是未来媳妇儿。就。
3、了。“老林，这火急火燎的把我喊过来干嘛呀。
4、补充课题《国内体育投注网站》
5、像王旭这种实在是没办法，如果不让国。
二、阅读升华
1、法当做真正的证据来使用，因为没办法证明这。
2、来着，突然间就听见了吵吵闹闹的动静
3、着电脑上已经读取到的大量信息，王旭神色一。
4、毕竟的确是太缺少这方面的相关人才了。
5、是谁？”“从哪里请来的大神？”“这防御程序强（诠释、举例、列数字）
6、就一脸惊讶道：“这个无人机很特别呀！”“怎。
7、激发情感（张才是怪事。进入深度模仿状态可以尽，）引读课文最后一自然段，加强语气：然来到了办公室。“陈老师，我……咦？老陈，？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、已经被拆下来的芯片，自然是啧啧称奇。鲁超？
2、了，林叔？”林子栋赶紧来到了曹云景身边，。