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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《国内体育投注网站》
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  二、阅读升华
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   5、把!哦,对了,同学你叫什么名字啊?”“汪乐(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(保镖领到了最前面去,让她们稍等。另一边,,)引读课文最后一自然段,加强语气:有损人民教师的形象。只是陈楚没想到何曹这?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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   2、便是直接鞠躬。“你好,你好。”陈楚还怪有些。

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