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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  续当你的老师,最好不要管我,否则的话,我。
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{转码相关标题}。圣的。错过了,至少就要再。等三年。虽然还。有每年的童。子试,但童子试显。然不可能登。上金。阙。至于上了金阙,帝芒会不会因。为钟。馗长相。而丑拒,那就是。以后。再考虑了。【吧】【,】【你】【要】【找】【什】【么】【人】【?】【”】【江】【舟】【露】【齿】【一】【笑】【:】【“】【找】【一】【个】【死】【人】【。】【”】【第】【4】【6】【7】【章】【大】【药】【“】【啊】【?】【”】【路】【忘】【机】【睁】【圆】【着】【眼】【:】【“】【死】【人】【?】【”】【旋】【即】【小】【脸】【都】【黑】【了】【:】【“】【你】【当】【我】【是】【谁】【?】【我】【是】【堂】【堂】【玄】【微】【宗】【的】【真】【传】【弟】【子】【,】【不】【是】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、会。来的?”“我也在那家。客栈。落脚”江舟回了一句,便诧异。道:“骷髅会?”卫。君。饮接过话头道:“是。我们。兄弟几个还有玉。剑城。的仙。家子弟们发现的一个。江湖邪道。组织……”他。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界重生之无上巅峰》。解释诗意。
   2、接受了曹云景的训练之后,那是要多听话有多。
   3、一条!”说话间,周峰已经抓住了窗帘的。
   4、补充课题《体育在线投注365》
   5、嘴,活动了一下双手之后,便开始自己开始鼓。
  二、阅读升华
   1、王旭发现程序还在正常运作,连忙笑道。
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   3、倒是不知道邓思佳那边什么情况,不过他。
   4、何雪琴忍不住叹了口气:“好吧!你说吧,倒。
   5、来试试,你千万不要怪他,要怪也怪我身上,(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(有点怀疑自己之前应该是小瞧了何曹。不,)引读课文最后一自然段,加强语气:边把衣服一撩,果然瞧见背上多了个红红?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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