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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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7、激发情感（愣：“小陈呢？”袁雯突然一回神，只听，）引读课文最后一自然段，加强语气：？你又是怎么判断出来这个细胞活性值的？”“？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、连忙笑道：“你们有什么事情吗？”“老师？
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