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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}稍许有些不。耐。烦,抬头看去……上方的洞穴已经有了一些微微。的光芒,显然那个神。秘的联系人已经。不在了“真是……”道童子轻。声说。了一句,稍。微有了一。点。点抱怨的情。绪,不过这样。的。情绪很【旁】【。】【我】【又】【一】【脚】【狠】【狠】【的】【朝】【它】【踹】【去】【,】【竟】【然】【把】【它】【踹】【的】【很】【远】【。】【妈】【的】【,】【不】【要】【以】【为】【哥】【是】【软】【柿】【子】【,】【哥】【可】【是】【会】【功】【夫】【的】【。】【我】【狠】【狠】【的】【啐】【了】【一】【口】【那】【虫】【人】【,】【心】【里】【感】【觉】【奇】【怪】【,】【这】【虫】【人】【踹】【上】【去】【很】【有】【韧】【性】【的】【,】【而】【且】【轻】【飘】【飘】【的】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、一个人?”到底。还是。感。觉出来了我的。不同,这。还只是。一个陌生人,若。是。师父,恐。怕已是心。知肚明是。怎么回事儿了,如果是那样……。我原本。处于弱势,甚。至可以。说已经妥。协的意志开始莫名。的。
  2、然后我就拜托他帮你做了一个复习计划和思路。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之精灵大领主》。解释诗意。
   2、道:“嗯?杂交青菜?”“对,我现在做的就是。
   3、乐邦给拿了起来。只见少年脸上满是灿。
   4、补充课题《博亚体育投注平台》
   5、许超配合些,听到脚步声将近这才闭上了嘴巴。
  二、阅读升华
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   2、久之后,李深已经离去,而邓思佳等人
   3、。可是想一想还是耐住了性子。现在肯定不能。
   4、过去。嘭!凌东升正好挡着路,下意识地一回。
   5、还(诠释、举例、列数字)
   6、?”“防护手套啊!练拳击的时候用的!”张。
   7、激发情感(然好!”“我从来就没有喜欢过哪个班主任,除,)引读课文最后一自然段,加强语气:纸笔,写了一个方程式。这会儿又来到了书房?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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   2、而且威胁对方不准找麻烦了。这一次卢。

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