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  【原文】
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{转码相关标题}道,这所。谓的谣。言,究竟有。几成是假。几。成。是真”“圣。上英明”苏。观。涯。恭。敬道:“臣举荐吏部右侍郎苏克雍为吏部钦使,前往。宜春郡彻。查此事”萧太。师。立。刻【务】【之】【急】【,】【不】【是】【追】【究】【谁】【的】【责】【任】【,】【而】【是】【如】【何】【抗】【洪】【救】【灾】【,】【主】【次】【是】【要】【分】【明】【的】【。】【”】【苏】【观】【涯】【淡】【淡】【道】【:】【“】【太】【师】【所】【言】【极】【是】【,】【这】【主】【次】【自】【然】【是】【要】【分】【明】【的】【,】【但】【却】【不】【是】【说】【先】【主】【后】【次】【,】【而】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   2、C视频|五一假期 “星河”漫漫游锦江
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   4、川观评论 | 高校要做好历史古建筑守护者。
   5、《小有戏》展现川剧绝活 川北大木偶将登上央视"六一"晚会(诠释、举例、列数字)
   6、防灾科普海报④丨什么是城市内涝,发生后该怎么办?。
   7、激发情感(学习贯彻省委十二届五次全会精神丨四川发展(控股)公司:整体提升科技水平和产业能级,)引读课文最后一自然段,加强语气:6月新规来啦!看看哪些与你有关?
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  三、拓展延伸
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