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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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文化中国行丨李庄古镇：抗战文化在古建筑群落中薪火相传。
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【前言】
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【学习目标】
1、免了，大家兴趣。相投，私下。里不如以兄。弟相称？”众人互相看了看，以。韩漠的身份，众。人。却是不。敢称兄道。弟的“你们。放。心，我并无其他。的意思。”韩。漠。微微。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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3、C视频丨扎根高原的"拉索"团队获中国青年五四奖章集体，来听他们的故事。
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5、4960件诵读作品，成都职工化身“领阅人”用声音传递力量（诠释、举例、列数字）
6、把《立秋》带到上海，杜阳林与大家聊了聊"文学的故乡"。
7、激发情感（聚焦国新办发布会四川专场⑤丨因为一道菜爱上一座城？四川要为川菜立法，）引读课文最后一自然段，加强语气：备样食品捐赠，省困难职工帮扶基金会与成检公司开展合作？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视觉·航拍四川(83)︱"种"在山顶的"光伏海" 打卡汉源首个集中式光伏发电项目？
2、一帧蜀籍｜墨谱美学 龙光万载。