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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   7、激发情感(周峰的监控上面。只见周峰来到了第二关之后,)引读课文最后一自然段,加强语气:度100%】【方向二,魔术表演方向,适配程度?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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