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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   3、成都工匠、医务人员、快递小哥……一线建设者“五一”受邀观战汤尤杯。
   4、延续加快发展态势 四川39个欠发达县域正奋起直追。
   5、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫(诠释、举例、列数字)
   6、经济观察丨长江十年禁渔,四川如何"练内功"?。
   7、激发情感(一帧蜀籍|今之近圣,即昔之廷珪,)引读课文最后一自然段,加强语气:县域新气象丨古蔺:破局"农地入市" 唤醒"沉睡资源"?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、鲁迅文字间的智慧与勇气是我们行走的参照 四川日报连版推出"文化传承发展百人谈"大型人文融媒报道第三十四期?
   2、看演出、赏非遗,第七届南宝山羌族集聚区非物质文化遗产保护成果展在邛崃举行。

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