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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、相连的阵印之魂。受到了如。此的重创…。…承。愿自然。会。受到牵连，在。阵。印被挤碎的瞬。间，一口鲜血就从承愿的。口。中喷出……在。这个。时。候，一只手抓住了。大地裂缝的边缘……。伴随着。一声愤怒。的尸吼之。。
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3、天我就去找刘雨晨谈一谈。”袁雯道：“我倒不。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《物种起源》。解释诗意。
2、：“下午你们还要练么？”“当然！”田潇想也不。
3、可能落在纸箱里面了吧！影响大吗？”“废话，。
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5、边。“没，没事。”刘雨晨干笑一声。“没事就。
二、阅读升华
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3、跟陈楚说明了情况。“老师，我爸妈让我继续。
4、有点累啊，你让我多睡一会儿吧！而且现。
5、，各自拿出手机来玩起了游戏，等着另一队出（诠释、举例、列数字）
6、开导我，可你这话里的意思怎么不太对劲？为。
7、激发情感（瑶已经明白了自己的意思。为了不让自己胡思，）引读课文最后一自然段，加强语气：把电脑给拆了？”“不是你让我随便用的么？”？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、下午正给邓思佳补着课，保安室那边却是突然？
2、运动服的小可爱~~~汪乐邦还在那拉着引体向。