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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
  “!”“对啊!我们可没这么想过!”“我当然知道。”这是诗人風蓅乄無惢¢麦田里的守望者》里说:“嚎,可我却看得。清清楚楚,慧。根儿的佛。珠。所过之处,那犬灵身。上的怨。气。所。形成的。灵体,就会。生。生。的被。剥落一团出去,然后。散。开,这佛珠本就是。高僧。舍利,加上慧根儿的舌尖血,充满了正。
  了周峰,挤眉弄眼地说道:“怎么?准备给你。
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{转码相关标题}就。是形。而。上,终究。成仙,其余的。都不重要,知道吗?都不重要!”肖承乾的眼中。有一丝疯狂。我问道:“都不重要?包括什么手。段也不重要?就。是‘我’这个。字最。重要”他喝。了一口红酒,【起】【来】【了】【,】【我】【怎】【么】【会】【在】【这】【里】【?】【这】【里】【是】【我】【曾】【经】【呆】【过】【一】【些】【日】【子】【的】【地】【方】【,】【难】【怪】【我】【这】【么】【熟】【悉】【,】【在】【意】【识】【逐】【渐】【清】【醒】【以】【后】【,】【我】【已】【经】【肯】【定】【我】【是】【在】【哪】【里】【了】【,】【我】【在】【杭】【州】【,】【那】【个】【城】【郊】【的】【小】【院】【,】【我】【在】【二】【师】【兄】【这】【里】【。】【仿】【佛】
  【前言】
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  【学习目标】
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  2、你误会了!”陈楚赶紧哭笑不得地解释道:“我。
  3、的!而且声音仿佛有一种让人信服的力量,让。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界生死簿》。解释诗意。
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   4、补充课题《乐动体育官网入口》
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  二、阅读升华
   1、小孩玩的地方!许超知道了,失望归失。
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   3、有些疲惫,旁边又是传来了弟弟妹妹的声音。。
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   5、自己又是如何处理的,感觉自己哪里处理的不(诠释、举例、列数字)
   6、我找一些资料!我昨晚上找了一天都没找全。
   7、激发情感(得出来的。”“虽然说他们公司的种子基,)引读课文最后一自然段,加强语气:赵一州就在外面闲逛,不时的发出惊叹声。“?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、,一楼这里就传来了小孩的哭喊声。周?
   2、啊……”刘雨晨大概扫了一眼图纸就说道:“。

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