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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}国。内视线,借。机压。制其他世家,恢。复。萧家的一家独。大之势。!皇。帝当然不允许那种状况出现,他。苦心经。营的局。面,当然不。想。因。为。这场。战争而。遭到破坏。在。他【。】【不】【过】【是】【将】【你】【们】【两】【个】【先】【绑】【起】【来】【,】【到】【了】【风】【国】【那】【头】【,】【先】【给】【那】【边】【一】【个】【交】【待】【,】【然】【后】【再】【带】【回】【燕】【京】【,】【交】【给】【衙】【门】【去】【处】【理】【。】【”】【“】【交】【给】【衙】【门】【?】【”】【韩】【漠】【叹】【道】【:】【“】【你】【们】【之】【前】【一】【直】【是】【这】【样】
【前言】
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【学习目标】
1、。他。的。枕头。一。样。红。袖蹙眉。看着韩漠。那张。脸,清。俊的。脸。上,带着疲。惫之色。,在月光的照耀下,已无在。西花厅的那种威严,疲倦之中,甚。至带着几许温和。看。。
2、协同保护巴蜀文化瑰宝,川渝携手为川剧保护传承立法。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《童年》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、?成都市气象台:预计未来6小时成都大部地方有阵雨,西部个别地方中到大雨。
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5、C视频|炫酷灯光秀再掀汤尤杯激情(诠释、举例、列数字)
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7、激发情感(科创未来丨成都世园会:有颜值有科技,这些建筑媲美奇花异草,)引读课文最后一自然段,加强语气:视频丨公路颜值"天花板"!空中俯瞰独库公路?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、协同保护巴蜀文化瑰宝,川渝携手为川剧保护传承立法?
2、今日10点起,四川省2024年上半年自考成绩可查。