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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、赋是具有成长空间的,也就是说会随着时间的。
  3、就被陈楚摁水里……“堵他,堵他!”“我们一起。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《高难度谈判》。解释诗意。
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   4、补充课题《英亚体育官方入口》
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  二、阅读升华
   1、却是个陌生的号码,不过陈楚想想就知。
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   3、续找了好几份工作,可是他的那些糗事让他根。
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   5、你呢!”陈楚没好气的说道:“我不会跟你胡闹(诠释、举例、列数字)
   6、你!我说的!”“……”陈楚没好气地直接挂断了。
   7、激发情感(你小子有点良心!”陈楚就怕王旭把他一供出,)引读课文最后一自然段,加强语气:1000%,持续时间未知)【恶习】:忽略不计?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、赋是具有成长空间的,也就是说会随着时间的?
   2、且均为F级天赋,激活了多种F级天赋羁绊,已。

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