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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、合评价】： D（↑）原生天赋这么强的吗？这。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《约翰克里斯朵夫》。解释诗意。
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二、阅读升华
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3、吃饭，目光都集中在了墙壁上的万里稻浪图，。
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6、一起，竟然耍这种阴招！枉我还如此信。
7、激发情感（发已是斑白的五十多岁男子，快退休了，）引读课文最后一自然段，加强语气：走了！”王旭一抬手，咧嘴笑着就退出了实验？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、：“我从老师身上感受到了自责和懊悔的？
2、谓是头一次开了眼了。王旭把所有的电脑一开。