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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《昆虫记》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   2、四川这个县级融媒体中心,凭何能在文化强国建设高峰论坛分享改革发展经验?
   3、展出最新力作50余幅,蔡寅坤大写意艺术走进“家庭美术馆”。
   4、C视频︱追光"火焰蓝" C视觉摄影师走进省森林消防总队感受热血激情。
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  三、拓展延伸
   1、让科学知识“触手可及”,2024年四川省科普讲解大赛圆满落幕?
   2、一帧中国丨“国宝”鸟儿彩鹮的风采(2024年5月16日)。

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