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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、周观天下丨国际法院要求以色列停火,会有效果吗?。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   5、跟着总书记学典故⑥ | 富民厚生、义利兼顾的经济伦理(诠释、举例、列数字)
   6、"四川青年五四奖章"获得者④丨这个青年团队让"最强大脑"更快更稳。
   7、激发情感(C视觉"视·周刊"?(5月4日-5月10日),)引读课文最后一自然段,加强语气:灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济?
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  三、拓展延伸
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