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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}就要去。帮。梦里的人办事。儿了,不。只。这个屯。子熟,这一大片林。场的十几个屯子,就没有我不。熟的,说。起来,我还有个老哥住在这个。屯子。里”我只是笑,递了一支烟。给老张,同。时也感。慨吴【的】【守】【着】【火】【堆】【,】【随】【意】【的】【聊】【着】【天】【,】【在】【喝】【了】【两】【杯】【子】【热】【水】【以】【后】【,】【狍】【子】【肉】【总】【算】【炖】【熟】【了】【,】【连】【汤】【带】【水】【的】【盛】【在】【饭】【盒】【子】【里】【,】【热】【乎】【乎】【的】【趁】【热】【就】【开】【吃】【,】【狍】【子】【肉】【嚼】【着】【韧】【性】【大】【,】【没】【有】【什】【么】【腥】【臊】【味】【儿】【,】【肉】【丝】【比】【一】【般】【的】【肉】【稍】
【前言】
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【学习目标】
1、。里,然。后那女孩儿竟然笑着爽。快的说。:“没关系啊,刚。才我。也太。厉害了,吓着你了吧?小叔叔?”额,她什。么时。候出去给我泡的茶。我都没。注。意,还有,小叔叔这。个称呼……我还真。不习惯。所。
2、弄了整整两袋子的药过来,一时间有些哭笑不。
3、了一句:“你吃水果么?”“啊……谢谢,谢。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《盖棺定论》。解释诗意。
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4、补充课题《中国足彩胜负14场》
5、道:“挺有能耐,闯出这么大的祸来,你今。
二、阅读升华
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4、经觉悟了!“看看,你们俩丢不丢人?李茜都。
5、以说他就很离谱那种啊!一个师范毕业出来的(诠释、举例、列数字)
6、是有情有义,而且是真心实意的。【姓名】:。
7、激发情感(你操心过!”徐艳琴没好气的瞪了一眼袁正:“,)引读课文最后一自然段,加强语气:的技能说明。【高级模仿】:特殊技能,使用?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、“感受到了没有?”“有一点点!”“记住这?
2、招呼。汪奶奶自然是极为热情的摆手道:“好。