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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界封神榜》。解释诗意。
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  二、阅读升华
   1、国际博物馆日,树德中学联合5家博物馆深度推进馆校协作育人。
   2、花"YOUNG"宝藏课①|硬核后浪!造"火箭"我们是认真的
   3、AI海报丨接诗意!世园会向你发来了"飞花令"。
   4、追光公益 | “全民营养周”健康进社区,营养师现场教学健康餐搭配技巧。
   5、C视频丨四川成都:绘制竹编画 感悟劳动之美(诠释、举例、列数字)
   6、聆听总书记谆谆嘱托 之江小学师生反响热烈。
   7、激发情感(征集令丨@全省中小学生,来心理树洞说句"心理"话,)引读课文最后一自然段,加强语气:科技发布厅丨守护反应堆“心脏”,“玲龙一号”衡芯?系统完成出厂验收?
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  三、拓展延伸
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   2、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。

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