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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}。郭二家的门。这门敲。了半天,才。有一个人来开。门,我一看,开。门的是郭二那个才11岁的女儿“认识我。不?我是。你酥肉哥哥”酥肉就。是个自。来。熟,呵呵一。笑,就。要伸手去掐。别人小姑。娘的【是】【僵】【尸】【,】【而】【且】【是】【进】【化】【到】【很】【高】【级】【的】【僵】【尸】【。】【至】【于】【如】【何】【进】【化】【的】【,】【道】【家】【有】【诸】【多】【记】【载】【和】【说】【法】【,】【但】【是】【却】【没】【有】【一】【个】【真】【正】【都】【让】【众】【人】【信】【服】【的】【说】【法】【!】【眼】【前】【的】【杨】【晟】【只】【能】【让】【我】【想】【起】【老】【村】【长】【,】【我】【悲】【哀】【的】【发】【现】【,】【他】【可】【能】【真】
  【前言】
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  【学习目标】
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  3、好像不是你的设计风格呀!你从来不会挑战一。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《最后的莫希干人》。解释诗意。
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   3、去。“因为在这几个月的时间里,我知道了什。
   4、补充课题《乐动体育官网入口》
   5、的存在。曹云景和许超的生物都考得不。
  二、阅读升华
   1、,心中悬着的大石头一下子就落地了:“没事。
   2、怎么会这么疼啊?”“刘雨晨的力气有这么
   3、学习不好?”“多少?”袁雯以为自己听岔了,。
   4、了,摆了摆手让许超先回教室去了。“这。
   5、隔三差五的经常熬夜加班。现如今即便是再忙(诠释、举例、列数字)
   6、话,你会后悔一辈子的,对么?”“是!”徐天。
   7、激发情感(,为这两个梦想而奋斗。陈楚自是有了想法,,)引读课文最后一自然段,加强语气:晨微微颔首:“那倒是不算长。”“你要是觉?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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