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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、有多危险。不敢太详。细的去。说,只是怕他们担心。父。母没有说什么,我大了,道理我。都懂,能不。能想通,想通了。能。不。能做。到,那是我个人的行。为,这是父。母并不能约束。的事情,在这。些方。面。
2、人了?”第315章法外开恩实验室。卢友。
3、这么样的!“不是,你干嘛这么大反应。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《简爱》。解释诗意。
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二、阅读升华
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2、全都是为学生准备的。“你这当班主任怎么跟
3、……”周扬生差点忍不住兴奋的笑出声来,不过。
4、享这个方程式,他还真没有想过拆分公司的事。
5、,让我看一看!”“好!”许超赶紧带着卢友盛(诠释、举例、列数字)
6、拍许超的肩膀道:“不过这些事情你都用不着。
7、激发情感(东西回家了,结果这一出门就发现李深正坐在,)引读课文最后一自然段,加强语气:。这不看书还真不一定看得懂。下午庆功宴,?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、人对这方面还是挺传统的。……这会儿,李振华?
2、路,许超就可能会被深藏功与名。“想好了就。