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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、动物,结果……越养越多,硬生生把他攒。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《君主论》。解释诗意。
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   3、电话就已经挂了。“果然七班的家长才是。
   4、补充课题《十大体育投注网站》
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  二、阅读升华
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   2、巴摇晃个不停,看起来十分兴奋。而且本来还
   3、也不乱,统一蹲着,颇有秩序。曹云景笑呵呵。
   4、请放心,我帮你找的那所学校无论是教学质量。
   5、样子,那我得多丢人啊……”……次日,下午时分(诠释、举例、列数字)
   6、哪位幸运儿能得到袁雯的青睐了。先提前祝福。
   7、激发情感(士,现在还来得及,邓思佳同学表现很不错的,)引读课文最后一自然段,加强语气:生赶紧拉着陈楚就走,给陈楚整得是一头?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、现在的能力,甚至可以直接破格当大学导师带?
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