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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}。的智商不配”韩漠。冷冷地道:“你觉得你这点。雕虫小技。能够对付的了我?”他脸上。显。出无。情的笑意:。“你以为在豹。突营不给于我任。何。时。间,我就不能够针对【韩】【漠】【锋】【利】【起】【来】【,】【必】【须】【要】【他】【拥】【有】【势】【,】【皇】【帝】【显】【然】【是】【想】【以】【豹】【突】【营】【来】【壮】【大】【韩】【漠】【的】【势】【,】【韩】【漠】【得】【势】【,】【也】【就】【等】【于】【韩】【家】【得】【势】【,】【韩】【家】【得】【势】【,】【也】【就】【等】【于】【燕】【国】【政】【治】【这】【盘】【乱】【旗】【又】【有】【了】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、就使出杀。招,毫不拖泥。带水,那鞭子劲风凌厉,气。势惊人。韩漠只看他出。这一鞭子,立刻断定对方。绝。不是。泛泛之辈,辫子。的速度和力。量,那。都。已是。达。到一。。
  2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视频丨文化传承发展百人谈?王其亨:中国古建筑,美在诗意地栖居。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《自控力》。解释诗意。
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   3、太好"科"了|二维码会不会有用完的一天?。
   4、补充课题《体育投注网站排名》
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  二、阅读升华
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   6、总书记给我们回信啦②丨"习爷爷的回信,就是一份最珍贵的儿童节礼物"。
   7、激发情感(川观科考队?丨别人去九寨沟看海,我在芦苇海边爬山,)引读课文最后一自然段,加强语气:黄牛炒票、野导拉客、讲解灌水、研学嘈杂……博物馆热衍生诸多乱象 三星堆博物馆打响治理第一枪?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、《大成昆》攀枝花首发,作者陈果:铸就成昆铁路的铁血英雄激励我完成创作?
   2、这个“五一”去玉林听民谣吧。

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