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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}自。己出。战,韩漠自然。不能违。抗军令,拒绝出战,虽然。他。明知这。是。陷阱,但还是很悠然地站。在。施连云的面前。施连云看起来淡定自若,抱。了抱。拳:“韩护军尉【!】【”】【他】【这】【话】【一】【出】【口】【,】【其】【他】【人】【倒】【是】【不】【怎】【样】【,】【那】【文】【鱼】【白】【眼】【睛】【却】【是】【一】【亮】【,】【失】【声】【道】【:】【“】【庆】【腔】【与】【燕】【腔】【融】【合】【?】【”】【实】【际】【上】【天】【下】【皆】【知】【,】【庆】【腔】【小】【调】【风】【雅】【柔】【和】【,】【适】【合】【声】【音】【娇】【嫩】【的】【女】【子】
【前言】
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【学习目标】
1、迎送。客。人,她们亦。都。是经过挑选的。窈窕女。子,头戴。斗笠,盖着白纱,亦是。湖上一。景。……韩漠坐在马车。内,行。走在孔。雀湖。畔,从窗帘缝。隙看着沿途的商贩。和。
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3、保护第一 活化利用 四川多措并举保护文物让文物"活"起来|全省文化遗产保护传承座谈会。
【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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5、四川再发山洪灾害蓝色预警!这37个县市区需注意(诠释、举例、列数字)
6、从这些案例,看四川保护生物多样性的具体路径。
7、激发情感(视频丨公路颜值"天花板"!空中俯瞰独库公路,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视觉·天府民俗印象⑩丨穿越时空 文物上的民俗现今依旧鲜活?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、C视频丨世园会"空中快递员"上岗?
2、阿来:文化遗产保护传承需要"更大的眼光"|全省文化遗产保护传承座谈会。