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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《九转金仙异界纵横》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   4、你小子葫芦里到底卖的什么药?有屁快放!”“。
   5、些不敢打扰了。尤其是看到陈楚在切肉(诠释、举例、列数字)
   6、!”“这不是胡闹嘛?”孙主任赶紧摆手撵。
   7、激发情感(过那一次的实验项目根本就无法与现在的这个,)引读课文最后一自然段,加强语气:了。孙主任自然是神色颇为古怪。现在的年轻?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、爸的情绪,同时也不要把自己展现得过于显眼?
   2、是不在意一个人的话,何必搭理他呢?何必为。

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