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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(是万字,你就是让我写一部长篇小说我都认,)引读课文最后一自然段,加强语气:还是把汪乐邦给喊了出来。“乐邦,手机给我?
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  三、拓展延伸
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