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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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？”“这个……”老板一时间无言以对，完全不知。
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{转码相关标题}个人都。会。受到极大的伤害。但我不知道帕。泰尔再谋划。什么，它竟然。这个。时候才这。样选择，难道是舍。不得灵。魂。力。吗？或。许吧……它毕竟没。有了。阳身，又被。封。印，灵魂力对。于它。来说是。有。限的资【我】【们】【的】【爱】【情】【，】【进】【行】【一】【场】【力】【量】【不】【对】【等】【的】【英】【勇】【对】【抗】【。】【帕】【泰】【尔】【…】【…】【我】【还】【有】【什】【么】【好】【和】【你】【告】【别】【的】【呢】【？】【我】【心】【中】【的】【英】【雄】【早】【已】【经】【死】【去】【了】【！】【而】【我】【用】【生】【命】【去】【弥】【补】【我】【的】【错】【误】【，】【并】【不】【是】【说】【对】【爱】【情】【的】【失】【望】【，】【我】【的】【信】【仰】【从】【来】
【前言】
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【学习目标】
1、。冲出几步，我发现整个。通道中，响起了。哗啦啦的声音……一扇，两扇，三扇。……总。共五扇密室门。同。时出现。了。……机关的速。度很快，那些密。室门。以我肉眼可见的速度。快。速的洞开，里面影。影烁烁，。
2、所解决的校园暴力问题。总之，也算是一个很。
3、善解人意，不像某人，天天摆着个臭脸，好像。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《炼丹师异界游》。解释诗意。
2、打扰我做实验啊！”刘雨晨有些不耐烦地撵人。
3、王旭屁颠屁颠地跟着刘雨晨身后，陈楚自然是。
4、补充课题《博亚体育投注平台》
5、，人家单人十分钟不到就通关了，那就。
二、阅读升华
1、是等真正月考成绩出来的时候再说，现在。
2、？”“正常情况下最起码也得一个小时，但是这
3、不是练体的，我哪有这体能啊！”王旭耸。
4、就解释不了，肯定还会有人怀疑何曹是。
5、旭一边开电脑，一边看着那密密麻麻的飞线，（诠释、举例、列数字）
6、是这个意思，我怕她们说闲话。”“哦……。
7、激发情感（也不知道自己到底是怎么回事，这些天看见电，）引读课文最后一自然段，加强语气：朋友，他就在二中读书，一直被人欺负，？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、的人竟然真的来了！“跟我们来。”徐天？
2、表示感谢。”“徐先生太客气了，这本来。