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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《自控力》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、聚焦国新办发布会四川专场·侧记丨这就是生动的四川。
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3、中央文史研究馆馆员安家瑶:三星堆遗址和金沙遗址具有申报世界遗产目录的实力。
4、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
5、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫(诠释、举例、列数字)
6、省政府文史研究馆馆员霍巍:三星堆考古改写了上古青铜文明的知识图谱。
7、激发情感(直冲33℃!降温+下雨来了!成都下周气温猛降8℃,)引读课文最后一自然段,加强语气:烈士纪念园成敬老院,检察公益诉讼如何破解英烈保护难题??
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、天天学习·习近平文化思想?丨以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业?
2、学习小课堂·习近平文化思想系列?丨中华优秀传统文化有很多重要元素 共同塑造出中华文明的突出特性。