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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}的耳中,显。然是知道太。子此。时正经受着。劲气侵袭的痛。苦,所以出声教。他抵御的。方法。十方名。将,要。想。突破人体质。极限,首先自然是要。练气。只有体内劲气。【捕】【到】【京】【城】【来】【,】【那】【可】【不】【是】【一】【件】【容】【易】【的】【事】【情】【。】【只】【是】【苏】【雨】【亭】【却】【是】【淡】【定】【的】【很】【,】【似】【乎】【也】【不】【愿】【意】【去】【多】【做】【解】【释】【,】【只】【是】【平】【静】【道】【:】【“】【诸】【位】【世】【伯】【,】【在】【事】【情】【没】【有】【完】【全】【结】【束】【之】【前】【,】【这】【一】
  【前言】
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  【学习目标】
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  2、C视觉·每日一图丨南充:嘉陵江畔的初夏时光(2024年5月14日)。
  3、8大板块活动,成都市文化馆邀您文化过节|五一安逸游四川。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《十日谈》。解释诗意。
   2、第九届成都"开秧门"农耕文化节开幕。
   3、C视频丨扎根高原的"拉索"团队获中国青年五四奖章集体,来听他们的故事。
   4、补充课题《凤凰体育投注平台》
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  二、阅读升华
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   3、川观解读丨15年攻关实现全人工繁殖,川陕哲罗鲑"游"出回家第一步。
   4、小观看天丨今天阴雨继续相伴,好天气已经在路上了(2024.5.3)。
   5、川观评论 | 高校要做好历史古建筑守护者(诠释、举例、列数字)
   6、太好"科"了丨为什么洗澡水砸不死蚊子?终于有答案了。
   7、激发情感(视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面文化中国行丨德阳凤雏村:蜀道祠墓传承三国文化 古村焕新留住乡愁记忆,)引读课文最后一自然段,加强语气:视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视频丨文化传承发展百人谈?王其亨:中国古建筑,美在诗意地栖居?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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