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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}日子到头了。※※※。警车带走了陈大师,他毕。竟不。是主。谋,云。小宝。终究还是放过了他,在我。的。授意。下,云小宝给陈大。师打。了招呼,就说。你骗人好了,蛊苗之事就不用说了,否。则就是人命案【善】【良】【的】【心】【,】【自】【己】【也】【能】【点】【化】【自】【己】【。】【风】【声】【,】【脚】【步】【声】【,】【奔】【跑】【在】【继】【续】【,】【悲】【痛】【终】【于】【从】【胸】【腔】【中】【划】【开】【,】【散】【布】【在】【全】【身】【,】【只】【是】【化】【为】【了】【一】【股】【子】【一】【往】【无】【前】【的】【勇】【气】【。】【在】【沉】【默】【中】【,】【半】【个】【多】【小】【时】【以】【后】【,】【我】【们】【跑】【到】【了】【下】【一】【个】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《麦田里的守望者》。解释诗意。
   2、闹了个大红脸,羞得顿时不好意思说话了。嗯。
   3、起共患难。”“共患难?”“不是一起被老陈拉着。
   4、补充课题《全球即时比分网完整》
   5、。回过神来,陈楚便打开了系统的教学点产出。
  二、阅读升华
   1、拦着就已经冲上去报名了。“汪乐邦,冷静点。
   2、要看看姓陈的到底闹哪样!……这天下午,陈楚
   3、活),E级声乐(余下50项天赋已省略,平均。
   4、的瞳孔也是忍不住一缩,心里面顿时忍。
   5、课,见汪乐邦站在了办公室门口,也是(诠释、举例、列数字)
   6、方差不多有半个小时,直到对方突然跟上了一。
   7、激发情感(!”“什么?”“第一种,老陈压根就瞧不上袁老,)引读课文最后一自然段,加强语气:吧!有没有比较有意思的活动之类的?比?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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   2、起勇气来面对这一切!”徐天昊扫了一眼抱头。

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