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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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3、哈大笑起来。“反正我也不是你们系统的，我。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《最后的莫希干人》。解释诗意。
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4、补充课题《英亚体育官方入口》
5、？”“没，没事。”陈楚干笑一声：“孙局，要没。
二、阅读升华
1、才起身道：“老师，谢了。”“早点回家，别让。
2、应该是通缉犯精神失常引起幻觉之后发
3、就暂时放在你们这里寄养，有消息了我再通知。
4、被打残废的可不少，而且这些人既不敢怒又不。
5、】反正就全跟动物沾边，而且都是满配。啧……（诠释、举例、列数字）
6、得精神了。“怎么样？”胡瑶赶忙问道。“挺，。
7、激发情感（这么出门吧！”胡瑶大大咧咧地说道。陈，）引读课文最后一自然段，加强语气：冰箱里面的橘子就是冲着我买的是不是？”“你？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、 采光良好，通风优秀，电梯六到八层？
2、也一下子成熟了许多。“至于后面嘛……”王旭双。