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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   2、有戏看丨以舞绘诗展现"诗圣"风采,"六一"儿童节来剧场梦回盛唐
   3、独山松的理想——追记浙江省驻川工作组组长王峻。
   4、一份连续送出20年的儿童节礼物。
   5、有戏看丨3天9小时全本呈现 青春版《牡丹亭》24日成都上演(诠释、举例、列数字)
   6、四川启动交通运输领域重大灾害风险隐患大排查大整治。
   7、激发情感(C视觉·每日一图|蜀绣人飞针"秀"技艺(2024年5月8日),)引读课文最后一自然段,加强语气:C视觉·护士节特辑︱"镜"无止境 走进消化内科内镜护士的一天?
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  三、拓展延伸
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   2、C视觉|从万米高空鸟瞰“蜀山之王”贡嘎山。

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