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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
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   7、激发情感(一次跨省域调研发现的新质生产力培育"三大逻辑",)引读课文最后一自然段,加强语气:灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济?
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  三、拓展延伸
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