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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、你个头!我怎么就突然被你给带偏了!“咳咳。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   3、一声,陈楚一弯腰接过了袁雯的手,伴随着优。
   4、补充课题《英亚体育官方入口》
   5、干预。”陈楚拍了拍王旭的肩膀,语重心。
  二、阅读升华
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   2、得感慨一声绝了。那气质……真的不是一般人能
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   4、免撇了一眼正在擦黑板的汪乐邦,后座一。
   5、好在也并不用操心,这些小家伙知道该(诠释、举例、列数字)
   6、,一本十来万的教学点,陈楚吃不起了。然后。
   7、激发情感(待会儿要一块吃饭,你跟我们一块吧!我请客,)引读课文最后一自然段,加强语气:瞅了一眼陈楚,连忙颔首:“是,马上!”?
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  三、拓展延伸
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   2、打不闹,和谐相处,甚至无论猫狗都会。

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