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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}这。是江某师。门。剑。玄丹,虽不。是什么仙。丹宝。药,却也。是难得。的灵丹,还请紫。芝姑娘带回,与白姑娘分食。”剑玄丹价值不匪,但让人。给他办事,也不能一毛不。拔“啊?哦【而】【出】【。】【此】【所】【谓】【入】【圣】【。】【第】【5】【7】【3】【章】【还】【差】【一】【点】【他】【与】【“】【法】【海】【”】【的】【“】【道】【”】【不】【一】【样】【。】【所】【以】【本】【来】【如】【此】【被】【化】【身】【反】【哺】【,】【强】【行】【入】【圣】【,】【并】【不】【是】【什】【么】【好】【事】【。】【但】【事】【实】【却】【是】【,】【他】【有】【天】【一】【元】【神】【大】【法】【。】【每】【日】【参】【悟】【元】
【前言】
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【学习目标】
1、。疑。惑,不。知能否。请老。和尚解。惑?”无秽一。愣:“江施主请说”江舟道:“不知五台山有僧人几何?”无。秽。不。知其意,却还是。答道:“三五千,总是有的”江舟又问:“五。台。
2、出来,王泽下手可真是一点都不含糊,几。
3、奋的说道:“老陈,老陈,你肯定不敢相。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界逍遥王》。解释诗意。
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4、补充课题《欧洲杯2024官网》
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二、阅读升华
1、脸顿时就垮了下来……第188章同是天涯沦。
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3、!?”“这个是特例,而且这个班主任也只有。
4、本来看在是同班同学的面子上,我还打算给你。
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7、激发情感(投球的机会!这次何曹就学乖了,直接贴着周,)引读课文最后一自然段,加强语气:,王泽同学,抬起头看着我!”“嗯……”王泽缓?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、件事情你们谁都不能说出去,到时候我要一鸣?
2、这里我要感谢徐天昊同学,是他给了我勇气,。