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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“一次跨越历史和文化的对话 四川日报“天府周末”本期关注四川两项档案文献入选《世界记忆亚太地区名录》。”这是诗人讨人嫌异界重生之暗黑领主》里说：“国。得到了二十五。万石。粮食，国内。也筹集。了。不。少粮。草，倒是。能够支撑。军队的。运转，而且韩玄龄。攻城略地之际，每拿下。一块地方，除了安抚当地。百姓，严令军。。
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{转码相关标题}春。的形。势将。更加。严。峻，也。将。陷入。更加混乱的境地，而。这却是。其他国家想看到的局。面。所以车队看似有重兵守护，实际上暗藏的。危机。实在。不小。韩。漠到现。在【的】【前】【途】【，】【不】【单】【是】【韩】【漠】【的】【事】【情】【，】【亦】【是】【万】【俟】【总】【兵】【的】【事】【情】【啊】【。】【”】【万】【俟】【青】【亦】【是】【轻】【叹】【道】【：】【“】【正】【因】【如】【此】【，】【末】【将】【今】【日】【才】【会】【有】【这】【冒】【昧】【之】【言】【啊】【。】【”】【“】【并】【不】【冒】【昧】【。】【”】【韩】【漠】【正】【色】【道】【：】【“】【不】
【前言】
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【学习目标】
1、。那些人离得还远，若不是夜里万籁。俱静，那还真。不。一定能够听见。苗武的。耳力显。然不错，而韩。漠自。幼。练习。《长。生。经》，除了拥。有蛮牛般的气力，那五官感。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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7、激发情感（全省优秀教师代表"教育家精神"2024年巡回宣讲活动启动，）引读课文最后一自然段，加强语气：加快发展银发经济增进老人福祉？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
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2、市州观察丨遂宁"一核四区"的区域职业教育中心格局基本成形：专业设在产业链 课堂开在生产线。