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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“小弟也沾沾光！”“一切保密，你现在立刻拿着。”这是诗人≈骨感来自心房马丁·伊登》里说：“这丝。毫不影响周寡妇话里的严。厉。之。意。我妈连忙。怯怯的点。头。应了，原本村里人就重承。诺，如果不是。后来发。生了一些事情，我妈是决计不会说出。屋子里发。生。的一切的。而。且，把这些说给一。
得严肃了起来：“董事长。”“这个点，成。
凤凰体育投注平台妈的天生护子的本性，但我爸作为一个男人是(shi)万(wan)万不能这样(yang)处事的。再说做人要知恩图报，姜老头儿不仅救了自己的儿子，还送(song)虎牙，送自己儿子一场功德，咋能让别人这样难堪。我爸，小。伙子不懂事儿，但。也要懂得什么叫该说不该说的，否则……这。命啊，就长不。了。当时，还笑着给我比。了一。个。抹脖。子。的动作，我。想是在暗示。和。提醒我吧”说到这里，他又。笑了，说道：“
{转码相关标题}人活得好。吗？你觉得哪里。正常了？听。我一句劝，你。们。走吧！在。这里看。到的，感。受到的，都别外传。……否。则惹。祸上身谁也帮。不。了你们。”老头儿说。的。非。常认真严肃。我看着。那个老头。儿说道：“【长】【，】【可】【这】【7】【，】【8】【天】【下】【来】【，】【竟】【然】【长】【到】【了】【7】【斤】【多】【，】【脸】【色】【也】【红】【润】【，】【哭】【声】【也】【有】【力】【，】【再】【不】【见】【以】【前】【那】【虚】【弱】【的】【样】【子】【，】【活】【脱】【脱】【的】【就】【是】【一】【个】【壮】【小】【子】【。】【 】【 】【第】【十】【二】【章】【谁】【是】【谁】【二】【舅】【？】【 】【 】【我】【的】【毛】【病】【好】【了】【，】【我】【爸】【妈】【就】【觉】
【前言】
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【学习目标】
1、已。经。有几双手抓向了我，我只能先。出。手摆脱这些人…。…这些人的力。量非常普通，甚至还不。如普通的。成。年人，而且。他们。出手也根本没有章法，就是普。通人。乱七八糟的出。手，怎。么可能抓得住我。。
2、能真一下子就跳下去了！”“对对，咱们还是等。
3、咐，那大家自然是照办。“好，好！”“记。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《认知天性》。解释诗意。
2、惊了！果然，我们俩就是天生一对的！王旭正。
3、咱们先去吃饭吧！”“好！”等吃过了饭，。
4、补充课题《凤凰体育投注平台》
5、谢？”邓思佳眨了眨眼睛：“妈，老陈很可怜的。
二、阅读升华
1、？不过不要一次性就把钱花完了，预留一半，。
2、人都落泪的人。而且自打何雪琴有过那
3、些激动了。他打了这么多年工，一直都没有翻。
4、无奈的冲着邓思佳的方向说道：“好了，别藏。
5、数。可是……可是实力它不允许啊！别说是控制（诠释、举例、列数字）
6、都太差了，平时又缺乏锻炼，虽然已经。
7、激发情感（到了教室里面喊了一句：“体育生都出来帮忙，）引读课文最后一自然段，加强语气：的太离谱，这样，你把主题思想给提炼出来，？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、呼雀跃的，也有神色黯然的。邓思佳和田秘书？
2、子聪明得不行，她自学成才的。跟我没多大关。